【発言への道】チャンスの神様、何度も到来
うちのクラスの子、全然発言しないんです！！
こういう悩みを聞きます。
では、
「発言する機会」を１日の中でどれだけ確保していますか？
つまり、
「発言するチャンス」を子どもたちにどれくらい与えていますか？
その時は「発言したい…でも、恥ずかしい」などの理由でチャンスを逃していた子もいるかもしれません。
チャンスを多く作る。
そういうことも必要だと思うのです。
ちなみに昨日、うちのクラスでの「発言機会」は…
１：校長講話の話を聞いての感想
２：国語の物語教材（１文）を読んでの気づき
３：国語の物語教材での教師の発問に対して
４：国語のノートまとめを交流した感想
５：社会の資料を見ての気づき
６：歴史学習を振り返っての感想
７：算数の１つ目の資料を見て分かること
８：算数の２つ目の資料を見て分かること
９：算数の３つ目の資料を見て分かること
１０：算数の３つの資料を見て考えたこと
１１：理科の映像を見ての感想
１２：理科の教科書を読んでの学び
１３：最近の掃除について考えたこと
１４：「キレイにする」ということについて
１５：掃除中、意識していたことについて
ザッと１５回。
午後は専科授業だったので、発言機会は設けられませんでしたが、これくらいの機会がありました。
もちろん、ここで「全員」が必ずしも発言しているわけではありません。
ただ、「全員」が、どこかでは発言をしています。
機会（チャンス）を保証する
１つの大事な手立てだと思います。
