最近、「指名なし発言」を軸にして、授業を組み立てている。
そのため、１回の授業４５分あたりで、１人の発言回数は最低でも３〜４回は確保されている。
多い時では、６〜７回。
これは１人あたりの４５分間での発言回数だ。
リズムがいいときでは、流れるように発言が続く。
その際、私の頭の中は、フル回転…。
どう切り込もうか…
次の発問はどうしようか…
常に緊張している。
そして思考している。
この時間が楽しい。
授業行為そのものが、教師修行。
ワクワクする。
「授業は絶対に延長しない。時間は必ず守る。」
これは私の一つの信念でもあり、有言実行していること。
が、しかし…
最近は、時に授業が白熱しすぎて、終えられないことがある。
もちろん、私は「終わりにしよう…」と言うのだが。
こんな授業が毎回だったら…
最高だなぁ。
やっぱり授業。
これが楽しい。
そして、明日は公開授業！
運動会が終わって１週間が経とうとしている…
今、自分は…
“授業”に夢中である。
正直、運動会シーズンは、ここに注力できなかった。
まったく“授業”ができない日もあった。
しかし、今は違う。
当たり前だが、その当たり前がいかに貴重なことか。
朝起きたら、今日の授業について考える。
通勤中も「こんな風に問いかけてみようか」「どんな手立てでいこうか」などと考える。
学校に着いてからも、教室で授業の構想を練る。
授業直前にも、これからの４５分をどう料理するか、改めてイメージする。
そして“授業”だ。
４５分に全力を注ぐ。
それが１日に３〜５回ある。（専科を除いて、自分が行う授業）
正直、放課後になるとかなり疲れているが…
これが楽しい。
授業直後には、出来る限り「振り返りメモ」を書く。
放課後に、今日の授業を振り返る。
帰宅中は、今日の授業の課題から、明日はどうしようかと考える。
夜は、読書でインプット。
たいてい、ここで眠くなる。
“授業”ができることの幸せ。
なんと楽しいことか…
そして、今日は「授業観察」だ。
管理職に参観してもらう。
普段通りの授業をするだけ。
常に全力…！
ただ、「見られている」という意識が働くため…
いつもよりも「力が発揮できる」かもしれない…
それか「緊張で発揮できない」か…
それも良き…
今週の締めくくりとしては、いい具合だ。
やっっと…
週末が訪れた。
今週は、毎日が１５０%の全力疾走だった。
けれども、その分、充実している。
毎日毎日、疲労が半端なかったけど…
その分、楽しかった。
あ、月曜日は最悪なネガティブ感情に襲われたけど…
そういったことも、淡々と“記録”をしている。
自分の思考をとことんアウトプットしている。
最近は、それが非常に楽しい。
それも…
自分の充実感の一因なんだろうなぁ。
けど、そこにもある問題が…。
それは…
パソコンの動作が重くなるということ。
今は、Macを使っている。
そして、主にエバーノートに文章を打っている。
そこから、ブログに転記したりするのだが…
うーん…
たまにものすごく動作が重く（遅く）なるんだよなぁ。
それがストレス。
そういう時は、再起動する。
もちろん、それで大体は改善するんだけれども…
また時間が経てば、重くなり、再起動…
この繰り返し。
このMacの容量とかの問題なのかな？
かといって、自分はあまりそのあたりに詳しくない。
ガンガンに文字を打ち込む人たちの多くは、パソコンは何を使っているのだろう？
そして、何を使って文書を作成しているのだろう？
最近、「WorkFlowy」というものを知ったのだけれども…
いまいち使い方が分からない。
このあたりを改善できたらいいなぁ。
やっと…
今週を終えた。
久しぶりに“疲れ”を感じた。
足がガクガクしている。
なんだ、これは。
珍しい。
今日、自分の“立ち位置”について考えた。
今、自分は職場において、どういう“位置”にいるんだろう。
何を求められているんだろう。
もしかすると…
その期待値は、自分の中だけで高まっているように思う。
周りが自分をどう見ているかは…
正直分からない。
けど、そんなことは関係なく、自分自身でハードルを上げている。
そのせいで、失っているものがある。
謙虚さ。
taka-ichi-sensei.hatenablog.com
似たようなことを書いていた。
どうやら、この感覚は、自分の中で定期的に起きるようだ。
今、すごくモヤモヤしている。
ネガティブだ。
今日が週末でよかった。
こんな状態で、子どもたちの前に立つことはできない。
