【毎日】スピード感が出る

小学校では、毎日５〜６時間の授業がある。

その中で「国語」という教科はほぼ毎日行われている。

国語の時間。

その時間の中の数分を活用して、毎日国語辞書を使った取り組みをしている。

taka-ichi-sensei.hatenablog.com

詳しくは、以前の記事をご覧いただきたい。

２学期になり、ほぼ毎日取り組んでいる。

子どもたちは、明らかに辞書を引く力がアップしている。

その１つの基準は、スピードである。

制限時間は１分間にしているが、早い子は、辞書を引き始めてから３秒で見つける。

本当に３秒なのだ。

毎日３つの単語を行っているが、辞書引き競争にかかる時間はトータルで４分かからない。

短時間でできるものを毎日繰り返す。

子どもたちの力は確実に上がっている。

また、百人一首にも取り組んでいる。

これは４月から行っているが、こちらもスピード感がとてつもない。

と言っても、読み手の私の読むスピードが影響しているのだが、

１回の試合（２０枚の札で勝負）が１分２０秒ほどで終わる。

毎日２回戦行うが、準備と片付けを含めても所要時間はトータル５分である。

ちょっとした隙間時間にもできる取り組みだ。

スピードを意識する。

子どもたちの姿はガラッと変わる。

もちろん、スピードがある中で丁寧に取り組むことが大切だ。

短時間×多回数。

こういう取り組みが、日々積み重なって、力をつけていくのだと思う。

おすすめである。