【思い出】あれから１年…
去年の今頃…
６年担任をしていて、卒業まで残り少ない日々を過ごしていた。
つい先日、６年生を送る会でこの歌を歌った。
これは、ちょうど去年の卒業式で６年生が歌ったもの。
私にとっても、思い入れのある歌だ。
この曲を聴くと…
いろいろと思い出す。
今日、家の本棚から「あるもの」を見つけた。
去年の６年生から、卒業式当日にもらったもの。
そこには、クラスの一人一人の写真と私へのメッセージが入っていた。
一つ一つ、読み返す。
なんだか、グッと込み上げてくるものがある。
そこには、保護者の方からのメッセージもあって…
「本当にいろいろありましたが…」
こんな言葉が多く書いてあった。
そう、
本当にいろいろとあった２年間だった。
特に、５年生のときは、本当にいろいろとあった。
いろんなことがあって、卒業式を迎える。
「先生が担任で本当によかったです」
こんな言葉もたくさん書いてあった。
いやいや、君たちを担任したのは私だけではないよ。
たまたま５・６年のときを担任したのが私であって…
１〜４年のときにも、君たちのことを第一に思っていた先生方がいたはずだ。
けれども、卒業式は…
やはり「直近の」担任をしたものが、多くの感謝の言葉をいただく。
６年生担任って、やはりそれだけのものがあるんだと思う。
この日は、卒業生も６年担任も、気持ち良く迎えて欲しい。
卒業式まで、あと８日。
みんな、どんな思いで過ごしているのだろうか。
さぁ、我がクラスの子たちよ。
私たちも残りの日々を全力で過ごそうではないか！
３年生だから、まだまだこの学校で過ごすけれども…
一つの節目を迎える。
あと７日。
まだまだいけるぞ！
【最近】読んでいる&積んでいる本
ここ最近、いくつかの本を同時並行で読んでいる。
別に「同時並行で読むぞ！」と意識的に行っているわけではなく…
１冊読んでいて、その途中でさらに読みたい本が出てきて、読み始めてしまう…
そんな感じ。笑
さらに、最近購入したばかりの「積ん読」もある。
本に囲まれる生活、なかなかいい。
昨日も書店に足を運んだ。
その帰り道、妻にこんなことを言った。
「本屋さんに住みたい」
決して冗談とかではなく、本気でそう思った。
選び放題、読み放題。
図書館でもいいんだけれども…
大型店の本屋の方が、おそらく蔵書数があるだろう…
まぁ、そんな夢物語はどうでもいいとして。笑
最近読んでいる本を列挙してみる。
【同時並行で読んでいる本】
【積ん読】
脳と気持ちの整理術 意欲・実行・解決力を高める (生活人新書)
- 作者: 築山節
- 出版社/メーカー: NHK出版
- 発売日: 2008/04/08
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5分で授業に集中させる遊び41 (パワーアップシリーズ 1)
- 作者: 沢野郁文
- 出版社/メーカー: ひまわり社
- 発売日: 2005/06
- メディア: 単行本
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子どもが育つ言葉かけ―聴きとる・つなげる・ふくらませる 口頭詩をもとにして
- 作者: 増田修治
- 出版社/メーカー: ひとなる書房
- 発売日: 2009/04
- メディア: 単行本
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- 作者: 近藤麻理恵
- 出版社/メーカー: サンマーク出版
- 発売日: 2010/12/27
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あぁ、なんか頭の中が整理された。笑
春休みになったら、じっくりと読書の時間も取れるといいなぁ。
【プラスアルファ】仕事観
昨日は、今年度最後の土曜公開授業だった。
子どもたちの全力での取り組み…
子どもも、私も、今持っている力を存分に発揮することができた。
午後は、ゆったりと自分の仕事の時間。
教室にこもり、教材研究や学級通信作成を行った。
こういう時間は久しぶりだった。
私が初任の頃、当時の校長先生にこんなことを言われた。
「土曜や日曜も出勤していいんだぞ。休みの日も学校にきて、たくさん仕事をしなさい。」
休日出勤をする先生は、いい先生。
平日遅くまで仕事をする先生は、いい先生。
そんな価値観が、当時の私にはあった。
今は、違う。
どんどん効率よく仕事をする。
朝の方が頭もスッキリしていて仕事も捗るので、残業ならぬ「前業」をしている。
その分、帰宅は早めの時間。
帰ってからは家族と過ごす。
休日も、家族と過ごす日。
それがリフレッシュとなる。
昨日は、久しぶりにゆったりと仕事をした。
もし、自分に時間があるのならば…
たまになら、休日出勤や平日遅くまで仕事をするのも悪くない。
プラスアルファの仕事ができる。
それって、自分がいい循環に入る気がする。
自分の考えや思いを学級通信に載せる…
別に、通信は発行しなくてもいい。
けれども、そういうプラスアルファの仕事が、いい効果をもたらす。
教材研究をいつもよりも一歩突っ込んだところまでしてみる。
昨日は子どもたちのノートをじっくりと見て、考えを全て転記し、それぞれを分析してみた。
次の手立てが見えてくる。
研究授業があるわけではない。
普段の全ての授業で、それくらいの教材研究は、正直なところ無理だ。
でも、こういうプラスアルファの仕事ができれば、よりよい授業となる。
登校日も残すところ、８日間となった。
明日から、最後のプロジェクトを始めようと思っている。
きっと夢中になるに違いない…。
テーマは…挑戦。
子どもたち自身で、どこまで力を伸ばせるか。
私が、どこまで引き上げられるか。
ワクワクしてくるなぁ。
今日は、久しぶりのお休み。
ゆっくりと過ごしながら、明日からの１週間に備えよう。
【311】もう使えない授業案
今日は、今年度最後の土曜公開授業であった。
と言っても、私がみっちり授業できるのは１時間のみ。
今朝までは「国語」を中心にやろうと思っていた。
が、ふと思い立った。
今日は３月１１日…。
この授業はどうだろうか…。
taka-ichi-sensei.hatenablog.com
これは、昨年度の６年生に行った授業。
いろんな意味で反響があり、自分も手応えのあった授業であった。
今年度は、３年生…
どうだ…いけるか…？
そんなことを考えて、いろいろと思案したが…
結局、やめた。
３年生ということは、今、９歳。
６年前は…３歳。
なんとも微妙な時期だ。
この子たちは、東日本大震災をどの程度知っているのか…。
知らないからこそ、伝えるべきこともあると思うが…
それは、この授業の形にこだわる必要はない。
そう判断して、やめた。
それに、きっと当時流れていたACのCMもピンとこないかもしれない。
昨年度の６年生が、ちょうど１年生のときに起きた震災。
もう今の小学生には、この授業案は通じないかもしれないな。
結局、国語を行った。
それはそれは盛り上がったので良かったが…
年が経つにつれて、その震災を知らない子たちと出会うことになる。
時の流れは…早いものだ。
いろいろと考えさせられた朝だった。
【背水の陣】集中力の秘訣
年度末。
やらなければならない仕事が山のようにある。
一つ一つこなしていく。
ここで大切なのは「集中力」だ。
だらだらとやっていては、効率が悪い。
一気にやる。
コツコツと少しずつやっていく方法もあるが…
私は、一気にやってしまうタイプだ。
「背水の陣」仕事術みたいなものだろうか。
追い込まれると、力が出てくる。
脳内物質で言えば…
ノルアドレナリンだろうか？
今週中までに、ある仕事を終えなければならなかったのだが、
無事に終えることができた。
「集中」と言っても、やはり何時間も持続するわけではない。
「そろそろ疲れてきたな」と思う前に小休憩いれるのがポイントだ。
また、同じ仕事ばかり続けているのも飽きてくる。
私は、途中であえて質の違う仕事をやる。
例えば学級通信。
この忙しい時期なのにもかかわらず、
今日は大量に発行した。
その数、なんと９枚！笑
さぁ、明日は今年度最後の公開授業だ。
楽しみだな。
